Afianzar el uso de Moodle Centros y Moodle Adultos como entornos oficiales de enseñanza, aprendizaje y evaluación en todas las modalidades, garantizando la homogeneidad pedagógica y visual de los cursos.
Implica al profesorado de todas las modalidades en el uso coherente de Moodle como entorno de enseñanza y evaluación.
Afecta a la organización global de las aulas virtuales, a la comunicación con el alumnado y a la gestión digital de los cursos.
Revisión de accesos, participación en actividades y finalización de tareas por grupo y modalidad.
Encuestas online al alumnado y explotación de los resultados para detectar mejoras.
Impulso de la estrategia digital y supervisión general de la implantación.
Diseño de aulas, creación de actividades y uso de los recursos comunes.
Garantizar la coherencia metodológica y visual entre cursos y niveles.
Uso activo de la plataforma como canal principal de comunicación y seguimiento.
Definición de plantillas tipo y formación inicial del profesorado.
Aplicación generalizada en las aulas Moodle y ajustes según las primeras evidencias.
Consolidación del modelo y evaluación global de resultados.